¿Cómo aprenden los nativos Digitales?
La tecnología ha transformado la vida y ha cambiado el concepto de enseñanza, desde
el rol docente, los aprendizajes y las necesidades de los estudiantes. Las
herramientas educativas tecnológicas nos proporcionan gran potencial de mejora
en el acceso, los contenidos y la presentación del material didáctico, si eso
es así; ¿cómo aprenden los estudiantes nativos digitales?
La respuesta está en la forma de aplicación, los estímulos
que brinda y métodos de evaluación; estas tecnologías ofrecen medios digitales
en (textos, sonidos, videos e imágenes), son capaces de transformarse de un
medio a otro. Son tan flexibles que la
misma idea puede ser presentada en texto, imágenes, sonidos, videos que
responde a los variados estilos de aprendizajes.
Su rol es de auxiliar i/o apoyo a los procesos de
conocimiento, para lograr aprendizaje deben estar relacionados con la
metodología, objetivos y evaluación; de
esta forma ayudar
a los estudiantes a aprender por sí mismos con la mediación o tutoría del
docente emigrante. Hay herramientas de creación, herramientas
sociales para trabajar en red y colaborar.
Los nativos
digitales usan las tecnologías para comunicarse, aprender y divertirse;
son una generación X, generación red, o generación arroba están acostumbrados a
las multitareas, han crecido alrededor de medios digitales. Su interacción lo
realizan por medio de sms, chat, correos electrónicos, uso de móviles
inteligentes, cuentan con su propio sitio web, blog, wikis, redes sociales; es así
como aprenden los nacidos en la era digitales.
Los
nativos digitales son entusiastas usuarios de la web, con ella tienen toda la
disponibilidad para interactuar. Cuentan con redes sociales con tendencias en Facebook, badoo, Twitter, programas
de comunicaciones tales como whatsapp, line, viber, instagram, Skype, usan
tecnología android, metabuscador basado
en Google para resolver la mayor parte de los recursos que necesitan.
Desarrollan alta destrezas, habilidades, recursos
digitales, sus inteligencias múltiples; pensamiento crítico; sus mentes son rápidas
con disposición a logro; habilidades de análisis y de criticidad en los temas que les interesan
no los propuestos académicamente.
Los nuevos retos de la educación en la
sociedad de la información están en crear políticas educativas que permitan la
utilización de estos recursos tecnológicos dentro de los proceso educativos
para lograr de forma positiva el desarrollo integro de la personalidad de los
estudiantes enriquecida por habilidades, conocimientos, esquemas de
pensamiento, actitudes, afectos y formas de comportamiento a través de la motivación
con miras de mejorar la calidad de la educación con una práctica pedagógica
eficaz.
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