El derecho a la educación no se consigue sólo con el acceso a la escuela, es necesario promover políticas que aseguren la participación y competencias educativas de todo los estudiantes. Se requiere asegurar las condiciones necesarias desde el Sistema Educativo para hacer realidad el derecho de los niños, niñas, jóvenes y adultos independiente de sus características y condiciones particulares.
Este derecho debe estar presente en una escuela abierta a toda la diversidad. Las dificultades no se atribuyen a la persona, sus competencias, a su origen social, su cultura, sino también a la esucela y el sistema.
El progreso alcanzado depende de las oportunidades y el apoyo recibido, el estudiante puede tener dificultades en el aprendizaje en una escuela y no tenerlas en otra.
Yo me pregunto si la escuela es para todos porque los excluimos dentro de la misma escuela... punto para reflexionar.
